Kaleidoskop je jednoduché optické zariadenie,  v ktorom sa tvoria farebné vzory. Žiaci tretieho ročníka sa pokúsili zhotoviť  kaleidoskop, čo sa všetkým i podarilo.  V rámci predmetov  výtvarná výchova, pracovné vyučovanie  a krúžku Zelená planéta  žiaci spoznali základné vlastnosti materiálov a možnosti ich použitia v praxi, naučili sa postupovať podľa návodu a navzájom si pomôcť pri pracovnej činnosti. Inšpiráciu čerpali  na www.kozmix.sk.

V rámci prvouky a tematického celku Kráľovstvo rastlín sa prváci spolu s princeznou Jasmínkou a princom Danielom učia o rastlinkách. V triede si vysadili mini záhradky. Zasadili rôzne druhy semienok. Teraz sledujú, ako rastlinky klíčia a začínajú rásť. Pozorujú základné časti tela rastlín. Pri vlastnom pozorovaní majú žiaci zároveň aj povinnosť, starať sa o svoju mini záhradku.

Druhá májová nedeľa už tradične patrí všetkým mamám.  V tento deň by sme mali povedať našim mamám, ako veľmi ich máme radi a vyjadriť im vďaku za všetko, čo pre nás robia. Tí najmenší žiaci našej školy s veľkou láskou pripravili pre svoje mamy darčeky. Prváci vyrobili svietniky, druháci pozdravy a tretiaci pozdrav s prekvapením, srdiečkom – symbolom lásky.

Myšlienka osláviť naše mamičky vznikla už v roku 1907 na počesť A. R. Jarvisovej, ktorá bojovala za práva matiek. V roku 1914 po prvýkrát vyhlásil americký prezident W.Wilson prvú oficiálnu oslavu Dňa matiek, ktorý sa oslavuje každú druhú májovú nedeľu. Každý z nás má alebo mal svoju mamu, starú mamu alebo prastarú mamu. Tento krásny sviatok sa stal aj pre našich druhákov špeciálnou príležitosťou povedať mamičkám ako ich máme radi, čo pre nás znamenajú a vyjadriť im vďaku za všetko, čo pre nás robia. Naši druháci vyrobili pozdravy plné srdiečok a prianí, naučili sa pesničku a básničku pre milované mamičky.

Milé mamičky, staré mamy a prastaré mamy, prajeme vám, aby ste mali všetky dni naplnené rodinnou pohodou, radosťou, láskou a harmóniou.

V rámci enviromentálnej výchovy sa so žiaci 2.ročníka učili o včelách. Žiaci sa dozvedeli veľa nových zaujímavých informácií o živote včiel. Dozvedeli sa, že včely žijú v úli a žijú v spoločenstve, ktoré nazývame včelstvo, čo všetko vyrábajú, aké sú pracovité a užitočné, ako sa medzi sebou dorozumievajú a čím sa živia. Všetky novonadobudnuté informácie prezentovali spolužiakom prostredníctvom svojich originálnych projektov.

Oceány produkujú kyslík, ale zároveň pohlcujú oxid uhličitý z ovzdušia. Ten v reakcii s vodou vytvára kyselinu uhličitú. Oceány sú ňou okysľované, a tým sú ohrozené morské ekosystémy, ako napr. koralové útesy. Nižšie pH vody zapríčiňuje aj pokles koncentrácie uhličitanových iónov v morskej vode, teda hlavného zdroja vápnika, z ktorého si morské organizmy, ako mušle, ustrice, hrebenatky, koraly a iné budujú svoje schránky.

Rozpúšťanie mušlí pozorovali žiaci 8. ročníka počas niekoľkých dní v rámci laboratórneho cvičenia z chémie.

Mušle alebo vajíčkové škrupinky obsahujú zlúčeninu vápnika. V nasýtenom vodnom roztoku

soli žiaci po odparení vody pozorovali tvorbu malých kryštálikov chloridu sodného. V kyslom

prostredí octu, prostredí podobnom okyslenej vode v oceánoch a moriach, sa mušle a škrupinky postupne rozpúšťali. Pri ich rozpúšťaní žiaci pozorovali uvoľňovanie bubliniek plynu - oxidu uhličitého. Vápnik reagoval s octom za vzniku octanu vápenatého. Zhluky jeho  žltohnedých kryštálikov vidieť na fotografiách.

 

Žiaci tretieho ročníka  si rozdelili aktivity pri príležitosti  Dňa  Zeme na niekoľko dní. V rámci matematiky si precvičili orientáciu v tabuľke a  výsledkom ich práce boli  obrázky  živočíchov.  Pri rozhovore o živočíchoch  si žiaci uvedomili, že každý tvor, aj ten najmenší,  má  na našej planéte  svoje miesto a význam.  Dozvedeli sa, že mnohé živočíchy a rastliny sú ohrozené. Na prírodovede sa naučilii, čo je to potravový reťazec.  Vybrané živočíchy a rastliny zaradili do potravových reťazcov. Rozprávali sme sa o tom, ako môže žiak tretieho ročníka prispieť k ochrane našej planéty. Dokáže sa starať o blízke okolie, udržiavať poriadok, triediť odpad.  V nižších ročníkoch sa naučili triediť papier, plast a sklo. V poslednej dobe sa veľa  hovorí o organickom odpade.  Žiaci zistili, že mnohí z nich doma triedia i organický odpad.  Veľa  domácností  odpad kompostuje.

Na záver mohli doma namaľovať obrázok, čo si predstavujú pod pojmom   Zem.  Bola som veľmi milo prekvapená, koľko žiakov sa zapojilo aj do dobrovoľnej časti. Výsledkom boli zaujímavé  výtvarné práce.

Deň Zeme si pripomíname od roku 1970. Vznikol ako reakcia na rozsiahle
poškodzovanie životného prostredia a jeho cieľom je pripomenutie si našej závislosti na cenných
daroch, ktoré nám poskytuje Zem.

 V projektovom vyučovaní  s názvom Zem má sviatok riešili žiaci rôzne zaujímavé úlohy a aktivity, ktoré boli témou vyučovania počas celého dňa.

 Boli to tieto aktivity:

• navrhli želania pre Zem
• rozhodli, či odpad patrí do jedného koša
• triedili odpad s Peťkom
• zisťovali, čo nepatrí do lesa
• zisťovali, čo nepatrí do vody
• porovnávali, ktorá príroda je krajšia a prečo
• nakreslili svoju planétu

Čo si odnášame z dnešného dňa? Veríme, že z našich žiakov vyrastie generácia, ktorej príroda a životné prostredie nebudú ľahostajné.

 

Sedem úspešných riešiteľov školského kola matematickej súťaže Pytagoriáda  postúpilo do  okresného kola . Konalo sa  v dňoch 13. 04. a 14. 04. 2021 online formou. Žiaci 3. – 8. ročníka okrem svojich matematických vedomostí museli preukázať šikovnosť v rýchlosti riešenia úloh, pretože body žiaci získavajú nielen za správne odpovede, ale i za čas.

 V okresnom kole sa úspešnými riešiteľmi stali:

Viktória Marčišovská, 4. ročník,

Teodor Tibor Berec, 5. ročník

Natália Forrová, 7. ročník

Srdečne blahoželáme.

18. marec je známy ako SVETOVÝ DEŇ RECYKLÁCIE. Pri tejto príležitosti si žiaci v rámci geografie pripravili mini projekt. Zobrali si napríklad staré tričko, ktoré už dlhšie nenosili, rozstrihali ho a používali ďalej ako handry na prach, nevyužité staré gumáky, nádobky od jogurtov použili ako kvetináč a iné kreatívne nápady. V tomto prípade sa jednalo o recykláciu. Ak však tričko upravili, prešili či zafarbili, vznikol tak nový produkt s vyššou hodnotou – originálny handmade kúsok, napríklad zajačik či hračka pre psíka z ponožky. To je už upcyklácia.

Svetový deň vody je oslavou úcty a pokory k vode, ktorej význam si celý svet každoročne pripomína 22. marca. Voda je najrozšírenejšou a zároveň aj najdôležitejšou kvapalinou v prírode. Vo vode sa zrodil život, bez vody nemôžu existovať rastliny ani živočíchy. Život na Zemi je iba tam, kde je voda.

Aj u nás na škole sa v tento deň všetko premenilo na vodu. Žiaci, pani učiteľky, pani riaditeľka aj pani zástupkyňa prišli oblečení v modrom. To bola prvá úloha nášho projektového vyučovania. Potom nasledovali tieto aktivity.

Žiaci sa dozvedeli:

• kde všade sa nachádza voda
• aké má podoby
• ako vznikajú mraky
• prečo vysychajú mláky
• prečo padá sneh
• prečo sa voda vyparuje
• ako sa nový oblak rodí
• čo je to kolobeh vody

Na matematike a slovenskom jazyku riešili mokré úlohy.

Najťažšou úlohou bolo spoznať podobu vody podľa zvuku. Hádali kvapkanie vody, hučanie vodopádu, žblnkot horského potôčika, či vŕzganie snehu pod nohami.

Celá akcia bola zavŕšená zhotovením jednej veľkej rybky spoločne všetkými žiakmi prvého stupňa.

A aký odkaz si z dnešného dňa odnášame?

• Nezabudnime šetriť vodu doma aj v škole.
• Neplytvajme ňou.
• Neznečisťujme ju.

Občianske združenie Rodina a spoločnosť  aj v školskom roku 2020/2021 zorganizovala už 9. ročník výtvarnej súťaže: Rodina bez cigariet.

Úlohou bolo vytvoriť výtvarnú prácu zameranú na nasledovné témy:

            - zdravý životný štýl

            - ako chcem tráviť voľný čas

            - prezentovať negatívny postoj k fajčeniu resp. k iným návykovým látkam

I napriek ťažkej situácii sa do tejto súťaže zapojili žiaci I. stupňa. Žiakom Gabrielovi Hladíkovi z 1. ročníka, Nikol Kalčíkovej z druhého ročníka a Filipovi Čulenovi z tretieho ročníka sa podarilo získať cenu organizátora tejto súťaže. Našim malým majstrom srdečne blahoželáme.

Tento rok sa olympiáda z anglického jazyka konala v online priestore.  Naši žiaci Katarína Čulenová z 9. ročníka a Jakub Mišáni zo 7. ročníka postúpili až do krajského kola, ktoré sa konalo dňa 10. 2. 2021. Jakub súťažil v 1. A kategórii a získal siedme miesto. Katke v 1. B kategórii unikol postup do celoslovenského kola len o vlások, od víťaza ju delilo len pol boda. Obom žiakom srdečne blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy.

Žiaci II. ročníka sa venovali environmentálnej výchove - ochrane životného prostredia a triedeniu odpadov. Z recyklovaných materiálov vyrobili robotov.

Od roku 2004 zabezpečuje sieť INSAFE organizovanie svetového dňa pre bezpečný internet. Jeho zmyslom je upozornenie na ochranu osobných údajov na internete, najmä na stránkach sociálnych sietí. Táto organizácia chce zabezpečiť lepší a bezpečnejší internet pre deti a mládež. 

Preto žiaci druhého stupňa navštívili virtuálnu krajinu Interland (https://beinternetawesome.withgoogle.com/sk_sk/interland), kde si mohli vyskúšať edukačné, zábavné a hravé aktivity v ktorých sa dozvedeli niečo viacej o bezpečnosti na internete a sociálnych sieťach.

Piataci preskúmali Vežu pokladov, v ktorej sa dozvedeli o dôležitosti silného hesla a ako takéto silné heslo vytvoriť. Šiestaci sa vybrali na Horu ostražitosti, kde sa dozvedeli aké údaje by sa nemali zdieľať na sociálnych sieťach. Siedmaci navštívili Kráľovstvo láskavosti a zistili prečo je dôležité správať sa na internete láskavo. Na záver sa ôsmaci plavili po Rieke reality, v ktorej sa snažili rozoznať pravdivé informácie od nepravdivých a naučili sa spôsobom, ako tieto informácie rozoznať. Na konci každej krajiny čakal žiakov krátky test, v ktorom si mohli otestovať svoje zručnosti z jednotlivých oblastí.  

 

Šťastné a pokojné Vianoce, veľa lásky, úsmevu a porozumenia v novom roku a splnenie túžob a očakávaní všetkým žiakom, rodičom a zamestnancom školy prajú Lýdia Hesková a Daša Kaiserová.

V dňoch 9.12. a 10.12. sa uskutočnila matematická súťaž Pytagoriáda. Žiaci si v nej preskúšali svoj dôvtip a logické myslenie. Úspešnými riešiteľmi sa stali títo žiaci:

3. ročník: Natália Emrichová

4. ročník: Viktória Marčišovská

5.ročník: Teodor Tibor Berec

6. ročník: Samuel Zapletal

7. ročník: Natália Forrová, Marek Mamojka

8. ročník: Martin Šimek

Všetkým riešiteľom ďakujeme za účasť a postupujúcim prajeme šťastie i v okresnom kole v Holíči.

Jedným z tradičných symbolov Vianoc je pohľadnica, ktorú sme poslali starkým do DSS. Seniorom začínajú Vianoce prvým pozdravom na stolčeku. Je to pre nich ozajstný dar, symbol toho, že na nich niekto myslí.